为进一步加强教育教学管理水平，不断提升教育教学质量，构建高水平、高素质一流教师队伍，打造学生终身受益的思政金课，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室依照学校教务处相关要求，认真组织开展本学期期中教学检查工作，深入查找、整改教学中存在的问题，并于10月30日中午联合形势与政策教研室共同组织开展了本学期期中学生座谈会。

此次座谈会涉及2022、2020（3+2）、2023级正在开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课和《形势与政策》课教学的各个班级，由各班学习委员和教研室主要任课教师共同参加，面对面进行互动交流。同时，马克思主义学院班子成员也参加到此次座谈会中。

座谈会采用线上问卷调查和线下师生座谈、会后总结研讨三个环节。通过座谈，学生对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课、《形势与政策》课教学方法和手段、教学内容拓展、实践环节、授课方式、授课时间和地点等方面表现出认可，还提出了一些需要改进之处：校外实践教学拓展不够、师生互动有待强化、与专业结合度不高等。这些问题为教研室进一步改革创新教学方法和手段、丰富实践教学环节、提高教学实效和针对性、提升课程质量提供了一手资料，同时也给每位任课教师提出了高要求、严标准。

座谈会结束后，教研室主任邓红芳及时对学生提出的意见和建议进行了整理，并按照学院要求传达给每位教师，及时提醒各位教师在授课中注意改革创新教学方法和手段、提升课程吸引力和感染力，不断打造优质课堂，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑目标，发挥课程立德树人的功效，努力培养新时代好青年。

（文、图/邓红芳）